在四子王旗各中小学的第二课堂上，老师新奇的教学内容吸引着孩子们的好奇心，课堂上氛围轻松活跃，到处都充满活力。学校将德育教育与学生的兴趣爱好相结合，把“第二课堂”开展得有声有色，学生们在这里开阔视野、丰富知识、增长智慧，不仅激发了学习兴趣，巩固课内所学知识，还培养了创新精神和实践能力，使学生们实现德智体美劳全面发展。
据了解，为全面实施素质教育，推进学校特色文化建设，促进义务教育优质均衡发展，四子王旗中小学把“第二课堂”活动作为素质教育的主阵地，根据学生需求和办学条件，开设了科学、美术、体育、器乐等类别的兴趣课程，其中有书法、版画、陶艺、古筝、马头琴等十几门课程。旗蒙古族中学开设的手工制作课程极富民族特色，成为了全旗“第二课堂”教学的一道独特风景。旗实验小学利用学校走廊精心布置了《论语》《三字经》《弟子规》等国学文化艺术长廊，通过践行经典，让优秀中华文化根植在学生的心中。四子王旗树立以提高教学质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，重视研发特色“第二课堂”的校本课程，让学生通过”第二课堂”获得更多在课堂上学不到的知识、技能，极大地激发学生的学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康同步发展。(记者 李梦娜)
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