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7月26日,国务院学位委员会印发《学士学位授权与授予管理办法》,就学士学位授权审核的权责问题,提出了标准和程序等相关要求。

 

对于《办法》有几点内容值得关注:

 
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01

不再招收第二学士学位生

 
 

 

对此,国务院学位委员会办公室负责人解释,第二学士学位是在改革开放初期,针对我国研究生教育非常薄弱的情况,以及我国人才结构实际,提出的一种应急性人才培养渠道。

 

随着我国高等教育的快速发展,对于弥补研究生教育不足而设立的第二学士学位,已基本完成了历史使命。为此,文件提出不再招收第二学士学位生。

 

据了解,取消第二学士学位看似是减少了一种选择,实际上是健全学士学位管理制度,提高学士学位授予质量,同时加强对复合型人才的培养规范。

02

设立三种学士学位类型 

获得多个只发一个证书

 
 

 

文件中提出设置辅修学士学位、双学士学位、联合学士学位三种学士学位类型。

 

对于全日制学生在本校自主选择读多个学位的,可以采取辅修学士学位方式。

对于学校主导开展的复合型人才培养,可以采取双学士学位方式。

对于校际之间正式开展的复合型人才联合培养项目,可以采取联合学士学位方式。

 

同时,为确保学位证书的权威性,对于获得多个学士学位的都只发一个证书,所获各类学位情况在证书上予以注明。

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了吗?



 

下面小编就来区别一下第二学士学位、辅修学士学位和双学士学位

 

第二学士学位:在层次上属于大学本科后教育,与培养研究生一样,同是培养高层次专门人才的一种途径。修业年限一般为2年。在校攻读第二学士学位,修业期满,可获得由学校颁发的普通本科毕业证书和学位证书。从公开资料看,读第二学士学位不亚于考研,待遇等同于研究生。

 

双学位:在教育部的公开文件中,提到“双学位”一词往往都是指与国外大学联合办学的双学位。在我国通常语境中仅指辅修专业学位。学历层次仍属本科。毕业证由学校自行设计颁发。

 


 

 

 

 

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