锡林郭勒盟围绕新教材使用、课堂教学改革、推广普及国家通用语言文字、推行使用国家统编教材和教师能力提升等方面，建立了普通高中教师工作坊。该工作坊自2022年8月成立以来，开展线上线下大型教研活动121次，有效提升了教师使用国家统编教材水平。
锡林郭勒盟教育教学指导服务中心副主任白玉宝说：“我们从全盟高中教学和教研工作实际出发，在教学一线选聘了11名兼职教研员，并依托盟级专兼职教研员组建了涵盖思想政治、语文、历史等9门学科的普通高中教师工作坊。”
锡林郭勒盟普通高中教师工作坊由盟级各学科专兼职教研员主导，成员为各高中学校的学科负责人(教研组长)和教学业务骨干。通过工作坊把学科教研工作直接推进到学校，各工作坊根据学科实际，以教学指导团队服务基层、教学经验分享交流、课程标准和课程理念落实、校本教研工作指导等为内容，开展大量的课堂教学展示、集体备课磨课、学术讲座研讨和教学资源开发等多种形式的活动。
“普通高中教师工作坊，真正发挥了骨干教师示范、辐射作用，全面提升全盟高中教育教学质量，达到了教学相长的目的。”锡林郭勒盟普通高中教师工作坊副坊主佟秀玲说，“加入工作坊后，通过开展多种一线教师急需的教研教学活动，形成了良好的互助式联动氛围，推动了课程改革和国家统编教材平稳使用，激发出了老师们的教研热情和创新思维。”
佟秀玲是锡林浩特市第六中学语文教师，她是普通高中教师工作坊成立之初，从教学一线选聘的11名兼职教研员之一。佟秀玲说，普通高中教师工作坊开展意义非凡，尤其对顺利推进国家统编教材和国家通用语言文字的使用效果明显。原民族语言授课老师从刚开始使用国家通用语言文字授课时的吃力、对国家统编教材的陌生，到如今已经透彻领会了新课程理念的精髓，理解了学习任务群的内涵，对国家统编教材的使用有了操作依据和明确的方向。
锡林郭勒盟普通高中教师工作坊为全盟教师架起了沟通交流的桥梁，形成了良好的互助式联动氛围，提升了教师教学能力，改进了课堂教学。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”白玉宝表示，锡林郭勒盟普通高中教师工作坊的成立，让全盟教师更加紧密地团结在一起，通过研修，各学科高中教师从专业、课程等层面稳步推进各个教改项目的研究与改革工作，培育了一批高质量、标志性的教学成果，在有效提升教师使用国家统编教材水平和驾驭课堂能力的同时，形成了一体化教师队伍人才培养的新格局。(记者 张璐)
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