教育是最基本的民生福祉，研学实践是丰富育人场景、把课堂搬出教室的重要实践。近年来，呼伦贝尔市持续深耕研学实践教育，从莫日格勒河草原到热闹鲜活的非遗工坊，再到庄严肃穆的国门界碑，让万千学子通过一堂堂“行走的课堂”开阔视野、锤炼本领、厚植家国情怀，不断提升教育民生的获得感与幸福感，交出了一份有温度、有质感的民生答卷。

深耕本土资源，家门口上好“实践课”

扎实的阵地建设，是研学实践落地生根的底气。自2019年起，全市依托多民族文化、红色资源与得天独厚的生态禀赋系统布局，一步步织密研学实践网络，相继建成国家级、自治区级研学实践基营地11家，其中国家级教育系统基营地3家，占自治区国家级基营地总量的60%，各阵地主题各异、特色互补，为孩子们的实践成长提供了坚实支撑。

把课堂搬到家乡的绿野街巷，是最触手可及的教育民生。依托这些阵地，呼伦贝尔市深挖红色、冰雪、民族等特色资源，打造出一批有温度、有深度的研学精品线路，统筹多方力量，盘活全域本土资源，以“呼伦贝尔学生游呼伦贝尔”活动为抓手，把得天独厚的地域禀赋，变成了孩子们触手可及的成长教材。

依托节假日、寒暑假等时段，各地常态化组织中小学生开展本地短途研学、亲子实践研学、场馆沉浸式研学，通过“青少年看家乡”等系列活动，让孩子们在近距离感受家乡之美中厚植家国情怀。依托全市优质冰雪文旅资源，打造冰雪文旅研学品牌，2025年冬季开展冰雪研学活动，组织千余名中小学生沉浸式体验冰雪文化，实现文旅资源与素质教育有机融合。精心打造“融合之路”民族团结特色研学品牌，今年春假期间，全市200名师生代表齐聚鄂伦春旗，参与“爱家乡·筑同心”跨区域研学实践，在互动交流中增进民族情谊、凝聚同心共识。以学生群体带动家庭出行，研学活动既丰富了未成年人的课余生活，也有效激活了本土文旅市场的内生动力，实现教育效应与民生效益双向释放。

深化区域联动，走出去拓宽“朋友圈”

打破地域的边界，让成长的视野越走越宽，是教育民生均衡发展的生动注脚。呼伦贝尔市紧抓京蒙协作等政策机遇，主动搭建跨区域研学桥梁，构建起市内、区内、国内联动的研学交流网络，让草原学子走出去见天地，也让八方少年走进来共成长。

作为落实国家京津冀协同发展战略在教育领域的生动实践，京蒙研学协作的脚步持续走深走实。自2023年以来，两地累计互派超千名师生开展研学交流，协作模式不断升级——从最初的单向资源输送到如今的双向深度奔赴，从零散的单次活动合作到系统的长效机制共建，跨越山海的牵手，为两地少年打开了更广阔的成长天地。今年7月，“京蒙少年边疆行”夏令营的欢声笑语洒在了草原之上，45名京蒙少年携手开启六天五晚的研学之旅，在国门界碑前读懂家国分量，在非遗课堂上手作羊毛毡感受指尖温度，在戍边点位聆听三代戍边人的坚守故事。同吃同住同学的日子里，两地少年的心越贴越近，交往交流交融的种子在心底悄悄发芽。

2025年，呼伦贝尔市分批组织2200名中学生赴大连国家级研学营地开展沉浸式实践研学，让孩子们在更广阔的天地里提升综合素养。前不久，大连市教育部门专程前来考察对接，双方就师生常态化互访、课程资源共建共享达成共识。随着越来越多的“育人伙伴”牵手同行，跨区域研学的同心圆越画越大，优质教育资源的暖流，也将滋养更多孩子的成长之路。

与此同时，越来越多的域外师生也踏上呼伦贝尔的土地，自治区内多盟市师生来我市开展专题研学，实现研学资源共享、特色课程共建。

擦亮跨境特色，开放架起“连心桥”

立足向北开放的区位优势，呼伦贝尔市把跨境研学打造成独具特色的教育名片，让不同地域的文化在交流中碰撞光彩。

依托额尔古纳等地的口岸区位，呼伦贝尔市持续深耕跨境研学品牌，2025年成功承办12期跨境研学活动，累计接待俄罗斯师生超千人，草原风光与民俗文化收获了异国少年的喜爱，国际教育交流的道路越走越宽。

与此同时，港蒙两地的少年情谊也在校际携手间愈发深厚。今年4月，我市3所中小学与香港3所学校正式缔结姊妹学校；6月，香港嘉诺撒培德书院到访新海中学开展“草原牵两地·蒙港叙同心”研学活动。后续将以研学为纽带，组织香港学子踏上草原之旅，让少年之间的牵手，成为文化交融的温暖纽带。

截至目前，全市各类研学交流活动已覆盖师生近万人次，校地合作的版图持续拓展，学生参与的热情不断高涨。如今的呼伦贝尔，已成为自治区研学实践教育的重要试点城市，走出了一条兼具地域特色与民生温度的研学实践之路。