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新华社北京11月29日电（记者 魏冠宇）“十五五”规划建议提出，提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程。“十四五”期间，职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才。目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，全面覆盖了联合国产业分类的41个工业大类。
“职业教育与经济社会发展紧密相连，在促进教育链、人才链、创新链、产业链、供应链的深度对接上有不可替代的作用。”国家教育行政学院教授、职业教育研究中心主任邢晖介绍，近年来，我国职业教育实施以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”改革，充分融合人才成长和区域经济社会发展需求。
过去五年，职业教育推动“中国制造”走向“中国创造”，培养大批高技能人才。未来五年，会是什么样？
“新一轮科技革命和产业变革正在成为影响职业教育的关键因素。”北京师范大学国家职业教育研究院院长和震说，“人工智能、绿色化等带来的产业组织方式变革，将要求培养具备数字技能、社会素养和协作处理工作现场问题解决能力的复合型技能人才，职业教育应当主动适应。”
“规划建议提出的部署和要求，高度概括了当前职业教育的重点难点、明确了‘十五五’期间职业教育改革和高素质技能型人才培养的战略方向，让职业教育高质量发展有的放矢。”邢晖说。
“办学能力是人才培养质量的重要保障，特色是职业院校技能人才培养的类型定位。高职走好技能型高校发展之路，职业教育将进一步推进产教融合走向实体化、协同化。”和震表示，工作领域学习化、职业培训终身化，让高学历毕业生也愿意通过职业教育投身一线新型工作岗位，不断提质培优的技术技能人才队伍，将成为中国式现代化建设的有力保障。
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